
La médiation selon Bruner
Jerome Bruner (1915-2016) - Psychologue américain
Le médiateur "support"
Les 6 fonctions d'étayage de Jerome Bruner
Jerome Bruner parle "d'interaction de tutelle" là où Feuerstein parle "d'interaction médiatisante".
Pour Bruner ce processus de soutien s'articule autour de 6 grandes fonctions.
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L'enrôlement correspond au fait que le tuteur s'efforce de soutenir l'intérêt du sujet par rapport à la tâche.
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L'orientation consiste à s'assurer que l'apprenant ne s'écarte pas du but assigné par la tâche.
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La réduction des degrés de liberté désigne les procédés par lesquels le sujet plus avancé simplifie la tâche pour aider l'apprenant à résoudre le problème qui lui est posé. Il peut, par exemple, dans un premier temps, prendre en charge les parties de la tâche les plus complexes et les rétrocéder ensuite à l'apprenant pour éviter une surcharge cognitive en début d'activité.
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La mise en évidence des caractéristiques critiques de la tâche consiste à attirer l'attention sur les éléments pertinents de la tâche tout au long de son traitement par l'apprenant.
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Le contrôle de la frustration permet d'éviter que les difficultés rencontrées ne se transforment en échec et n'entraînent un sentiment de démotivation par rapport à la tâche.
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La présentation de modèles aide à démontrer la tâche à l'apprenant, à achever la tâche pour lui ou à en détailler les étapes.